Мир, Химия!

Первое, что бросается в глаза стримеру – это техническое состояние при попытке захватить игру.

Через игру ОБС не захватывает, через окно тоже. Вернее, он захватывает только первое изображение, которое показывается на экране, а дальнейшие — нет.

А стоит закрыть игру в режиме захвата окна, окно начинает захватывать экран 😊 пасиб.

Меню страдает от отсутствия интерактивности (кнопки не подсвечиваются при наведении мышки).

Картинка яркая, а вот озвучка, видимо, нейросетью, подкачала – она периодически ставит ударения в словах не туда.

Игровой процесс начинается просто и постепенно усложняться, однако может ли человек через 5 усложнений продолжить хорошо запоминать элементы? Сомневаюсь.

Ещё я бы проверил текст на предмет правильности описания реакции фтора или обозначения гелия. Такое чувство, что там закрались ошибки :0

А последние уровни, как я понял, попросту не готовы.

Мне часто встречался баг с взрывом из-за отсутствующей колбы (или она появляется не сразу), были баги с появлением неактивного элемента при начале уровня, который перекрывал собой активный для игрового процесса.

Был баг с отсутствием реакции на клик от чашки кофе, но, возможно, я просто промахивался, конечно 😊

Что я мог бы предложить?
1) Проблемы захвата игры в ОБС малоактуальны, т.к. стримеры явно не целевая аудитория
2) Проверить описание элементов на ошибки
3) К релизу улучшить озвучку
4) Сделать режим без таймера, но чтобы игрок сам писал название элемента по внешнему виду (хардкор, ага)
5) Если уж учить химические элементы, то куда же без атомной массы. Вставить бы её в игру в каком-либо виде.

В целом мне тяжело оценить пользу проекта для обучения химии, тут надо по-другому оценивать.

Хороший кликер на сопоставление.
Очень не хватило расшифровок сокращений элементов, а в остальном все ок!

Игра навеяла мне воспоминания о старых образовательных играх, начиная с «Башни знаний», которая хорошо преподносила «базовые» знания через игры. И заканчивая «Химикус» и «Физикус», где головоломки уже основывались на химии и физики соответственно.

Ваш проект на их фоне хоть и не требует от игрока знать тонкости и законы химии, но простым и доступным языком может приучить ребёнку основные отличия между химическими элементами. При этом, не уходя в «нудные» формулировки и не забывая, что это в первую очередь игра. Так же стоит отметить, что существенных недостатков у проекта нет, а вот небольшие имеются. И к ним стоит присмотреться.

По части геймплея бросилось в глаза, что система порой не поспевает за быстрыми кликами и может выдать неправильное определение элемента. Т.е. если игрок так быстро кликал на халаты, бейджи, маски и т.д., и анимация их снятие ещё не прошла, а он уже кликнул, допустим, по «Металлам», то игра засчитывает это ошибкой. Тут, пожалуй, надо изучить есть ли задержка во внесение статуса «исправления», или ускорить анимацию удаления «обманки».
Помимо этого по нынешнему виду таймера ориентироваться, сколько осталось времени трудно. Мне кажется лучше добавить цифровые часы или секундомер поверх песочных. Это не только позволит игроку четко видеть, сколько у него осталось секунд. Но и можно добавить читаемый эффект ускорения, если у «мишки» есть часы-дебафф

По части образовательной части, мне кажется, игре не хватает, назову это, элемента закрепления/повторения. Да, игра по мере прохождения знакомит игрока с новыми элементами. Но я поймал себя на мысли, что где-то на середине я не то что не пытаюсь вспоминать латинские названия онных. А даже русской название, если вдруг я забыл, что за элемент под нным бейджем. В идеале подобный элемент повторения/закрепления следует адаптировать в игровой процесс. Например, чтобы при неправильном определении выскакивало напоминание, допустим, что это «Золото/Aurum/Металл». Однако, при таком исполнение есть риск, что это будет больше перегружать экран визуальным шумом. Либо, как альтернатива сделать некий вариант галереи, где игрок можно ознакомиться с каждым встреченным «мишкой» отдельной. Не только повторив уже известное о нём, но и узнать какие-то доп/факты.

В остальном же проекта оставил меня довольным

«Фролов может всё» на связи. Проект прекрасный, в духе старого доброго «Химикуса». Правильный подход: без нудятины и формул приучаете к химии через игру. Критика - система не поспевает за кликами, выдавая ложные ошибки. Песочные часы неудобны — нужен цифровой таймер(да и в целом можно на 15% дать больше времени). Плюс не хватает закрепления знаний: больше уровней! Больше механик. Жду релиз. Подтягивайтесь в стим

Перед нами, по сути, образовательный проект, где каждый медведь - это химический элемент.
Наша задача - отсортировать их правильно.
Но это не так просто, ведь помимо времени против нас играет ученый Протей, который путает названия элементов, дает им взрывающиеся колбы, надевает на них халаты, маски, или вообще подсылает мимиков.
Короче, к концу демки ты уже как тот безумный профессор: глаза в кучу, волосы дыбом, язык на плечо, но упорно сортируешь и сортируешь.😹😹😹

И самое удивительное лично для меня - мне понравилось. Вот прям ПОНРАВИЛОСЬ.
И зрителям тоже было весело за этим смотреть.
Крайне неожиданно на самом деле, это для меня однозначно открытие Игропрома этого года: ничего от игры не ждала, в итоге залипла на 2,5 часа. 😅😅😅

Важным показателем является то, что несмотря на все технические трудности с обс, я все равно прошла демку целиком.

Хочется выразить свое уважение автору проекта: такие образовательные игры - это действительно здорово.
Кажется, даже у меня есть шансы наконец-то выучить разные элементы из Периодической системы. 😅😅😅

На стриме спрашивали насчет версии для мобильников - игра прямо напрашивается на то, чтобы ее туда выпустить.
И еще высказывали мысль, что было бы круто, если бы были еще химические реакции.
Правда, тут уже не ясно, как это реализовать геймплейно, но интересно было бы поиграть и в такое.

Из минусов только отмечу, что озвучку надо сделать громче местами и странные ударения поправить.

В общем, в игру я точно еще вернусь, и интересно теперь посмотреть, что в итоге получится на релизе.

Баги поправить, и супер будет.

Вижу мои коллеги про захват экрана в ОБС, пожалуй это единственный незначительный минус который я заметила. Во первых я не только стример, но и мама и конечно ваша игра отлично подойдет детям, но и взрослым. С большим удовольствием вспоминали таблицу Менделеева. Рада, что есть разработчики которые делают такие игры!

Жду релиз, буду играть в нее с детьми! <3

Игра яркая, милая, ЦА - школьники. Вообще, я в целом очень ценю попытки разработчиков делать образовательные игры. как по мне это гораздо эффективнее, чем огромные тяжелые формулировки для детей, которые хотят играть, а не вот эти ваши книжки заумные читать)))

Но здесь в какой-то момент элемент образования начинает теряться - слишком быстрым и агрессивным становится геймплей. Ты уже делаешь на автомате, а не потому что "думаешь" и вникаешь. Полупрозрачный? Значит в левый нижний угол. Блестит? В правый верхний. Но как будто идея заключалась в другом.
Озвучка очень прикольная, вызывает улыбку, но вот факт, что ударения в простых словах в неправильных местах опять разрушает "образовательный" элемент. Это, кстати, нейронка?)) У нас прям спор был с чатом)))

Хотелось рассматривать элементы, читать прикольные комментарии медвежат, но секунда на отвлечение и таймер уже закончился. Кстати, таймер ужасный - я никак не могла понять уже всё или ещё не всё. Лучше цифрами, чем песочными часами. И больше времени, конечно. Всё таки у нас тут не спидран игра. Были проблемы с "тыканьем" - как будто не засчитывало некоторые на особенно больших скоростях.

Нужно хорошенько поработать! Потенциал есть.

Игра очень неплоха для освоения и понимания что есть что для детей. Стоит добавить расшифровка с примерами из чего состоят какие-то предметы, представленные в игре.

В игре не только я заметил, что иногда система не успевает за быстрыми кликами и выдаёт ошибки. Например, если игрок быстро кликает по предметам на персонаже, а анимация их снятия ещё не закончилась, и я выбираю биом, то я делаю ошибку.

Стоит доработать UI/UX некоторые тексты плохо-различимы на фоне остальных.
И по визуалу персонажи как-то сильно отстают от биомов представленных, цепляется глаз за различия.

В целом не плохой проект для своей задумки. Но для которого я напрочь не целевая аудитория.

Как мне кажется в первую очередь зайдёт любителям игр на скорость, кликеров и любителям преодолеть себя.

Присутствует яркий пиксельный визуал и некоторая "милость" атмосферы благодаря ассистенту медвеженку.

Есть и толика образовательного направления. Ибо может помочь усвоить дополнительные основные крупицы знаний. Но полноценным обучающим проектом назвать не могу.

Для школьников - самое то, и для родителей, хотябы вспомнить что есть что)
Мне показалось интересным, не хватает только расшифровок, наверное, в остальном - отлично)

Я шла спасать вселенную от хаоса Протея, а оказалась в гонке на выживание с таймером и бунтующим ОБС! 🧪

Яркий мир, милые медведи и благородная миссия - стать Хранителем Баланса - всё это звучит так вдохновляюще! Но реальность оказалась чуть… шумнее: музыка орёт на полную, персонаж что‑то бубнит себе под нос, а время поджимает, будто вот‑вот взорвётся колба с реактивом.

Пытаешься вдумчиво вспомнить, где там фтор, а игра уже кричит: «Быстрее! Быстрее!» Вместо изучения элементов - паническая сортировка: «Блестит? В правый угол! Полупрозрачный? В левый!» Подросткам такое, увы, быстро наскучит…

Баги тоже решили поучаствовать: ОБС отказался записывать игру, сохранения нет, а система однажды радостно выдала «12 из 12» - хотя я точно ошиблась!

В целом идея - чудо как хороша: учить химию через игру - это гениально. Но пока хаос в интерфейсе переплюнул хаос Протея.
Добавьте режим без таймера или с большей задержкой, поработайте над балансом звука, может сделайте мобильный режим - и это будет настоящая химическая магия!
А пока 10 разбитых колб из 10🔬✨

Задумка, на мой взгляд очень не плохая, но все портит "нейрослопная" графика в разной стилистике - вам бы художника какого-нибудь толкового, который все в один стиль подтянет - и будет достойно.

Химический хаос охватил вселенную!

🟢 Геймплей. Бодрое обезвреживание и сортировка медведей, которые тут представляют химические элементы, по их внешним признакам.

🟡 Баланс. Для адекватной оценки пункта надо проводить тестирование на детях. Мне иногда не хватало времени на уровень, но я уже сильно не ребёнок, у них-то реакция зачастую в разы выше!

🟡 Интерфейс. Сильно не хватило кнопки настроек на экране уровней. Также непонятно, зачем всплывают баблы с фразами медведей, если читать их времени не даётся.

🟢 Графика. Яркая, с деталями, которые хочется рассматривать. Ребёнок внутри рад!

🟡 Идея/история. С такой игрой у меня по химии наверняка было бы что-то выше тройки. Хотя бы на начальных этапах. Но есть надежда, что дальше будет что-то и про, извиняюсь, соединения медведей, про их массу и другие незримые характеристики.
Смутило, что акцент слишком смещён на медведей, а названия элементов повторяются достаточно редко. Из-за этого названия не запоминаются, запоминаются медведи в совокупности с обозначением из периодической таблицы (а цель-то наверняка не такая!).

🟠 Аудио и звуки. Нейро-озвучка с дефектами речи и неправильными ударениями - критично, так как игра позиционируется как обучающая для детей.

🟡 Анимации и эффекты. Некоторые слишком резкие и топорные, например, медведь с кофе очень технически двигается по прямым траекториям. Не хватает плавности и мягких углов.

🟢 Нарративный геймдизайн. Здорово, что получилось занудный учебник и голос учителя химии заместить медведями, загадочным кристальным лесом и Металлоградом. При этом на старте игрока не перегружают деталями, а в дальнейшем, наверняка, выдуманная вселенная обрастёт новыми подробностями!

🟠 Технические недочёты. Поймала критический баг, заставивший пойти на перезагрузку: начала игру, захотела настроить звук, вышла в меню, настроила, вернулась в игру, и... всё сломалось.
Также магия происходит с соотношением громкости музыки и озвучки: убавляла громкость музыки, но при старте уровня она забыла об этом.

🟡 Мои впечатления. С точки зрения обучающей игры для детей - очень сильно сомнительно. Почему? Во-первых - нейро-озвучка, неправильное произношение, тон и интонации абсолютно не адекватные, не человеческие, речь картавая. Во-вторых, я запоминаю вид медведей, но не названия элементов. Названия очень редко подкрепляются.
Более окрепшим мозгам - да, никогда не поздно подтягивать химию!

Спасибо за возможность окунуться в медвежью вселенную! Вдохновения в разработке и успешного запуска!